Kompetenzbasiertes Lernen mit ePortfolios

Präsentieren Sie Ihre Fähigkeiten in strukturierter Form mit Kompetenzfeldern und individuellem Lebenslauf.

Individualisiertes, adaptives Lernen

Individualisierung im Lernprozess mit adaptiven Lernszenarien und Fokus auf einer persönlichen Leistungsdarstellung: Wunschdenken?

Erproben Sie auf dieser Plattform unser Konzept, das bereits in vielen Bildungsinstitutionen erfolgreich angewendet wird.

 

 

Für Bildungsinstitutionen

Erproben Sie Individualisierungs-Szenarien mit Lernenden und Kompetenzrastern. Wir haben drei Schritte definiert, wie Sie zur Anwendung gelangen.

Schritt 1 - Komet

Erfassen Sie die benötigten Kompetenzfelder in strukturierter Form mit dem Tool Komet - dem Kompetenzraster-Erfassungstool.

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Schritt 2 - LMS

Zur Verwendung digitaler Kompetenzraster im Lernprozess benötigt es eine Verbindung zwischen Inhalten und Lernenden. Das ist die Aufgabe eines Lern-Management-Systems. Über exacloud stehen Kurse in einem LMS zur Verfügung.

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Schritt 3 - Dakora

Die App Dakora (Akronym für: Das Lernen mit Kompetenzraster) kann von Lehrer/innen im Lernprozess zur Individualisierung eingesetzt werden. Die App ist in den Appstore verfügbar.

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Für Einzelanwender

ePortfolio-Arbeit besteht aus der Leistungsdarstellung eines Lernenden samt Reflexion. Durch die Verknüpfung von Inhalten mit Kompetenzfeldern ist hier der erste Schritt getan. Dieses Angebot gibt es für Individual-Benutzer kostenfrei.

Kompetenzbasierte ePortfolios

Stellen Sie Ihre Leistungen mit Ihrem persönlichen ePortfolio dar. Verknüpfen Sie Artefakte mit Kompetenzfeldern und exportieren Sie das Resultat in das Europass-Format.

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OpenSource in einer gehosteten Variante

Wir haben für Sie das gesamte pädagogische Konzept der e-Individualisierung in einem Hosting-Paket kombiniert:

Strukturiert

Startpunkt für Lernprozesse ist die strukturierte Aufbereitung von Kompetenzfeldern. Ein beliebiges Fach kann in verschiedene Kompetenzfelder, bestehend aus Teilkompetenzen unterteilt werden. Mehrere Fächer lassen sich zu Themen zusammenspannen. Diese Struktur nennt man Kompetenzraster.

Kompetenzorientiert

Wenn Aufgabestellungen und Materialien mit digitalen Kompetenzraster verknüpft werden, entsteht eine Handlungsorientierung im Lernprozess. Auf Basis einer Einstiegsdiagnose können Lernende einem persönlichen Lern-Pfad folgen. Dieses Konzept führt zu einer Individualisierung.

Individualisiert

Durch die Begleitung im Lernprozess können individuell Aufgabenstellungen die genau zu einem bestimmten Zeitpunkt ein Lernender benötigt, verfügbar gemacht werden. Dadurch wird ein variables und individuelles Arbeitstempo vorgegeben – für jeden Einzelnen einer gesamten Lerngruppe.

Adaptiv

Selbstgesteuertes Lernen bedeutet eigeninitiatives Arbeiten. Werden Kompetenzfelder erarbeitet, gibt das digitale Lernmanagement-System vor, welche nächsten Schritte und Aufgabenstellung durchgeführt werden sollen, das ist adaptives Lernen.

Lernfortschrittsbezogen

Lernfortschritte, die dazu getätigt werden, sind nachvollziehbar und schlagen sich in Kompetenzprofilen und Statistiken als Teil einer Lernfortschritts-Dokumentation nieder. Somit kann klar dargestellt werden, in welcher Phase sich ein Lerner gerade befindet.

Portfolio-basiert

Leistungsnachweise im Lernprozess können Abgaben auf eine Aufgabenstellung sein oder eigeninitiativ erstellte Lernprodukte, sogenannte Artefakte. Verknüpft mit Kompetenzfeldern ermöglichen sie eine transparente Darstellung und bieten Reflexionsmöglichkeiten an. Auf diese Weise erstellte ePortfolios können als Teil des Lebenslaufs und als Bewerbungsunterlage (z.B. Europass) veröffentlicht werden.

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Klicken Sie sich durch unsere Angebote und wählen Sie Ihren Favorit.

Kostenfrei

  • Speicherplatz 500 MB
  • ePortfolios
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  • Export in den Europass
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